ISTITUTO COMPRENSIVO “ CAMOZZI”

SCUOLA PRIMARIA “ PAPA GIOVANNI XXIII”

ANNO SCOLASTICO 2010-11

SETTIMANA DELLA LETTURA LOMBARDA

4-10 APRILE 2011

Il Consiglio d’Interclasse Tecnico della scuola primaria Papa Giovanni XXIII, nell’ambito del Progetto Amico Libro presente da anni nella scuola, ha aderito alla settimana della lettura proposta dall’Ufficio Scolastico Regionale e dalla Direzione Generale Istruzione, Formazione e Lavoro della Regione Lombardia con le seguenti finalità:

_ garantire per il sistema educativo territoriale percorsi formativi di qualità

_ diffondere la passione per la lettura in particolar modo nei confronti del pubblico giovane.

Obiettivi:

_ attribuire al libro il ruolo di protagonista, perché venga esplorato in tutte le sue potenzialità e dimensioni

_ agevolare, attraverso la scoperta e la frequentazione dei libri, lo sviluppo delle competenze necessarie al pieno inserimento nella vita sociale e civile delle studentesse e degli studenti .

Classi coinvolte:

dalla prima alla quinta

Tema generale:

Emozioni e sentimenti

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Classe prima: Amicizia e accettazione (“Il maialino Lolo” di Eveline Hasler)

Classi seconde: Onestà, rispetto, emozioni (“Abuk il ragazza che liberava i pesci” di Sandra Sei; “Non m’importa! Come s’impara il rispetto” di Brian Noses – Mike Gordon; “Non ti arrabbi? Promesso?” di Bel Mooney; “Non sono stato io! Come s’impara l’onestà” di Brian Moses – Mike Gordon; “Lo straordinario incontro con il lupo Hokusai” di E. Dell’Oro)

Classi terze: Paura (“Le streghe” di Roald Dahl)

Classi quarte: Valori e sentimenti nei miti (“I Cavalieri della Tavola Rotonda” di Stelio Martelli)

Classi quinte: Unità d’Italia, senso di appartenenza (“Cuore” di Edmondo De Amicis); “Anita Garibaldi”; “1861 – Un’avventura italiana” di G. Spini e A. Strada)

Attività:

_ mezz’ora quotidiana di lettura da parte dell’insegnante (indipendentemente dall’orario settimanale) del testo o dei testi scelti

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_ allestimento dell’atrio e del corridoio d’ingresso con cartelloni pubblicitari, slogan, logo, acrostici, locandine, filastrocche predisposti dalle varie classi ed aventi come tema l’amore per la lettura

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_ allestimento degli atri delle classi con materiali grafico-pittorici vari, anche tridimensionali, riferiti al libro o ai libri scelti

_ lettura, condivisione ed esposizione dei “Diritti del lettore” di Daniel Pennac

_ distribuzione e/o preparazione di segnalibri

_ scelta da parte degli alunni di altri libri della biblioteca di classe da esporre

_ scheda di gradimento

_ Mercoledì 6 Aprile: scambio di libri personali con la seguente rotazione:

9 – 9,20	9,30 – 9,50	10 – 10,20	10,40 – 11	11,10 – 11,30
Classe 1a	Classi 3e	Classi 4e	Classi 2e	Classi 5e

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_ Giovedì 7 aprile: visita agli atri, lettura da parte dell’insegnante accompagnatore di alcuni brani dei libri scelti dalle varie classi (nelle classi terze, lettura animata da parte della rappresentante di classe, sig.ra Giovanna Rota Negroni) con la seguente rotazione:

classi/in	9,00-9,20	9,30-9,50	10,00-10,20	10,40-11,00
1a	2e	3e	4e	5e
2e	3e	4e	5e	1a
3e	4e	5e	1a	2e
4e	5e	1a	2e	3e
5e	1a	2e	3e	4e

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